很多家长和孩子学习了很多单词，但是在考试的时候却不知道该怎么读。
想要快速提高英语口语能力，就需要将单词与生活中的发音相结合。
那么，东莞怎么读语音呢？来看看这篇文章吧！
1.发音的方法
首先，发音要正确。只有把舌头放平了，舌头的运动方向正确了，你才能发音准确而不费力；其次是掌握单词的读音和词性。掌握好了字母（元音）的发音，也就掌握了单词中发音部位和元音的特点；再次就是了解单词的词性。比如“dogma”它的词义为“狗”、“马”等，根据它的音标，我们可以知道这个词的第一个字母是 p、 m、 n，在不同的音节中读不同的音（见下面文字）。
在了解发音时不要过于注重语音和音标上出现的问题，要想更好更快地学好英语就应该学会在实际中使用英语单词。
但是要注意：我们学英语时必须要重视音标。很多人都会忽略音标学习带来的不便，不知道怎么读音是主要原因；而有的人却会忽视音标学习产生的影响。
2.重音
重音是指单词中重读音的个数。
对于同一个单词，一个在汉语中读为双音节词的句子，在英语里却不一定能读成一个音节，这是为什么呢？
这是因为英语中存在一些重音（也就是有规律可循的重音）。
对于一个由单词构成的句子来说，这个句子的主要成分可以用重音来表示。
例如：
同样是这个意思： the place at the beginning of a week on you are like this。
3.连读、重音与停顿的掌握
连读是指两个单词或句子之间的连接方式，主要是在句子中通过停顿或连接词来完成。
连读能力对于学生英语发音的准确性非常重要，所以我们要注重对连读能力的培养。
下面列举一些常见连读句型：
连词（ten/n/s）主要是指一些由重音和停顿组成的句型，一般用于口语表达中和英语文章中。
重音（hole）主要指在发音过程中声带反复交替发出声音。
连词（ten/n/s）通常是通过连续使用两个音节或者是重复使用一个音节（或者是两音节连续）而形成的连词，一般用于口语表达中；
