“我是一名幼儿教师，
工作中有许多困惑，
但是你们能给我解答吗？”
我们在日常的教学工作中接触到了很多家长的困惑，他们会问我：
“我想要一名幼儿教师教孩子们学英语，那你知道如何去操作吗？”
其实幼儿老师也是很难做好的，因为幼儿教师在面对很多问题时候是没有办法去解决的，所以家长们才会问这么多。
1、教学中，要及时的了解幼儿的学习情况。
家长对孩子的学习情况非常关心，对幼儿教师来说，家长是老师最好的朋友，所以我们要多和家长交流与沟通。
在日常教学中，我们应该多关注孩子们的学习情况。比如在一节英语课上，一位小朋友可能会有不同的答案。
这也是正常的情况，因为他之前没有接触过英语或者说没有学过英语。我们可以通过多种途径来了解幼儿的学习水平和兴趣爱好、生活习惯等方面。
当我们了解到了这些信息以后，就可以针对性地去帮助孩子提高学习成绩和兴趣了。
2、利用活动培养孩子们的学习兴趣，并引导孩子们去理解。
在活动的过程中，我们可以结合孩子们平时生活当中出现的一些事物去进行游戏化教学，这样可以更好地让孩子们去理解。
比如在教孩子们唱 bad mood，我们可以先播放一首儿童歌曲《bad mood》，然后请孩子们边唱边跳舞。
在教《the beat》这个单词的时候，我们先让孩子们进行看图听一听、讲一讲的游戏，然后再进行简单的对话，最后老师跟孩子们一起来复习和巩固这个单词的意思。
3、要注意培养学生们的动手能力，让他们参与到活动中来。
我们在平时的教学活动中，经常会让学生们进行一些小制作，这样他们的动手能力就会有所提高。
例如我们班有一个小朋友，他喜欢吃水果，但是平时的时候他不是用手抓就是用手剥。
可是我发现这个小朋友的能力还是很强的，于是我就利用这个机会让她把苹果一个个地切开来做实验。
虽然刚开始在操作时候是有些不太熟练的，但是过了一段时间之后她也就熟悉了并且掌握了技巧。
4、对于一些比较内向，不爱说话的幼儿教师，要多给予鼓励和引导。
在日常教学中，我们经常会遇到这样的孩子：“老师，你能不能给我们介绍一下你所教的内容？”“老师，你要和我们说什么呢？。”
这样的孩子，他们并不喜欢表达自己的想法，也没有勇气去表达自己内心的真实想法，那么我们可以在日常学习活动中，多鼓励、引导这样的孩子说出自己真实想法。
在一次英语游戏的比赛时，他们组中的一位女孩站起来说：“我要上厕所。”
5、平时多关注家长对自己工作的意见，多和家长进行沟通。
——其实幼儿教师的工作是很难做好的，因为幼儿教师会接触到家长。
在与家长沟通过程中难免会出现一些问题，这些问题不能被及时解决，久而久之幼儿教师也会变得越来越没有耐心。
所以大家平时一定要多和家长进行沟通，及时了解幼儿的成长情况，多和幼儿园提出一些合理化的建议。
