这首儿歌读起来朗朗上口，小朋友们都会背。
今天，我们就来学习一首新的儿歌《分左右》，希望大家喜欢。
小朋友们想不想知道“左右”是什么意思？
那就让我们一起来看一看吧！
这首歌曲是教小动物们分左右。
首先我们可以看歌曲的第一句“你在哪里呀？”这句话其实指的是在问谁呢？这就需要孩子们根据歌曲和歌词猜测出来他的位置。
第二句：我在这儿呀！
“我在这儿”指代的是小动物们，我们可以根据歌词推测小动物的位置，然后说出它们到哪里去了和谁在一起、做了什么事，就可以判断出这首歌里面讲到的是哪种动物了。
第三句：我们都有自己的家。
1、小朋友们可以通过观察歌词的句子来判断歌曲里面讲到的是哪种动物。
那接下来我们一起来看一看这首歌到底讲到了哪种动物？
（1）“我在这儿呀！”
（2）“我和小朋友们一起做游戏，玩玩具、做游戏！”
（3）“我和小动物们在做游戏，唱歌。”
这就是歌词中的句子。
2、在歌曲的第二段中，还有一些押韵字，例如，“一”就是形容小兔子的，所以小兔宝宝是在问小兔子呢？
押韵字也有很多种，可以让孩子们通过看字义猜字音，帮助他们记住这个词的意思，还可以利用孩子们自己动手写字的机会让他们学会这个词的用法。
第三句：他在这，这里。
小兔子说：“我是一只小兔子，在这住着”。
所以小朋友们通过看字义和图片就可以知道这个人的名字叫“左右”了。
第三句：这是两只小兔住在一棵树上，他们过着幸福快乐的生活，它们都有自己的家。
我们通过学习儿歌《分左右》了解了“左右”是什么意思，我们也要学会用它来写日记或者是画画。
3、在第三段中还有两个“我”字和一个“你”字。
小朋友们，你能看出来“我”和“你”字分别指的是谁吗？小朋友们还可以根据歌词中的提示来判断。
第三段的内容其实就是让孩子们先认识一些图形，再通过自己的观察、比较去理解这些图形中所包含的左右关系，最后再通过判断和比较来进一步巩固分左、右。
这首儿歌教孩子们认识左右方位，首先要教孩子们理解“我”和“你”字分别指代的事物以及它们之间的关系。小朋友们仔细听：我在左，你在右；你在上，我在下；你在前，我在后……
最后让我们一起学一学：
